台灣的教育改革

最近台灣新聞不斷報導關於教改的消息，有褒有貶，呼聲不一。

記得以前唸國中時，因升學壓力而使得學校普遍採用打罵式教育，目的是讓孩子們能夠順利的考上較好的學校。在最叛逆的年紀，不至於學壞，同時作為警惕自己發憤圖強，鞭策自己好好用功唸書。現在回頭想想，雖然飽受皮肉之痛，但做父母的，做老師的出發點是善意的，畢竟，人都有惰性。

反觀時下的教育環境及體制，雖然升學率提升，但卻造成競爭力降低，學生素質變糟，一點點的委屈都不能承受。 而且教育部還規定各級學校不能體罰，造成家長及學校不知該如何鞭策學生努力向上。

小孩子無從管起，只好讓他們自生自滅，造成未來社會問題。

另外，最近的教改不僅無法提升學生的競爭力，完全是因應個人政治理念而隨意搬弄是非，歪曲事實，更改歷史，完完全全將政治醜陋的一面帶到教育體系裡。很不諒解，也很吃驚，在二十一世紀裡居然會有如此專制體制的出現，因個人或政治喜好而把一個國家最重要的教育體制搞的亂七八糟。

恨的是，小老百姓們無法抗爭，怒的是，台灣還有許多盲目的老百姓，不僅沒有遠見，只會盲從，人云亦云，只知其一而不知其二。 怨的是，十年過後台灣的競爭力何在？不僅國際政治舞台沒有提升外，教育水平低落，哪會有台灣的國際舞臺空間。會不會因此而有台勞在國外打工的情況出現，實在是令人不敢想像。唉 ~~~~~看不見未來的台灣！可悲！